هذا هو السبب في أن الحجج ضد إلغاء ديون الطلاب لا معنى لها

زعيم الأقلية في مجلس الشيوخ السناتور تشاك شومر من نيويورك ، إلى اليسار ، مع السناتور إليزابيث وارين ، ديمقراطية ماساتشوستس ، تتحدث خلال مؤتمر صحفي ، الأربعاء ، 9 سبتمبر ، 2020 ، في مبنى الكابيتول هيل في واشنطن. (AP Photo / Jacquelyn Martin)

زعيم الأغلبية في مجلس الشيوخ تشارلز إي شومر من نيويورك ، إلى اليسار ، مع السناتور إليزابيث وارين (ديمقراطية من ماساتشوستس) يظهران معًا في عام 2020. دعا كلاهما إلى إلغاء ما يصل إلى 50,000،XNUMX دولار من ديون الطالب لكل مقترض. (وكالة انباء)

استمر الجدل حول إلغاء ديون الطلاب لفترة طويلة في أمريكا لدرجة أن تكرار الحجج المؤيدة والمعارضة لم يعد ضروريًا.

ما قد لا يكون مفهومًا جيدًا ، مع ذلك ، هو مدى عدم اتساق حجج المعارضة. لذلك سنركز على ذلك.

أولاً ، جولة سريعة في مشهد القروض الطلابية.

البديل لإلغاء ديون الطلاب هو الانتظار لمدة 20 عامًا ثم إلغاءها بعد أن تدمر حياة شخص ما. لن يتم سداد الحكومة في كلتا الحالتين.

مارشال شتاينباوم ، معهد جين الأسرة

بادئ ذي بدء ، انفجر المبلغ الإجمالي للقروض الطلابية المستحقة للتعليم العالي خلال العقدين الماضيين. المبلغ المستحق على أكثر من 45 مليون مقترض ثابت حوالي 1.8 تريليون دولار اليوم، ارتفاعًا من حوالي 300 مليار دولار في عام 2000.

ارتفع متوسط ​​الرصيد المستحق على الطلاب في يوم تخرجهم بمعدل أسرع من المعدل العام للتضخم ، إلى أكثر من 36,000 دولار في عام 2020 من حوالي 18,200 دولار في عام 2007 ، وفقًا لموقع EducationData.org. ويشمل ذلك خريجي المدارس العليا والمهنية.

لو نما المبلغ منذ عام 2007 بنفس وتيرة مؤشر أسعار المستهلك لكان 26,000 دولار فقط اليوم. بالنسبة للطلاب الجامعيين ، نمت الأرصدة بشكل أسرع - من حوالي 15,250 دولارًا في عام 2007 إلى حوالي 30,000 دولار في عام 2020. حتى الطلاب في الجامعات الحكومية يتخرجون مع التزامات ديون كبيرة ، بمتوسط ​​يزيد عن 26,300 دولار.

من الواضح أن العديد من المقترضين يكافحون لسداد قروضهم. تظهر البيانات الفيدرالية أن أكثر من ثلث جميع المقترضين مدينون أكثر على قروضهم بعد 12 عامًا من التخرج مما اقترضوه في الأصل بسبب تفاقم الفائدة. في هذه الفئة كما هو الحال في أي فئة أخرى تقريبًا ، يتحمل الطلاب السود العبء الأكبر - 66 ٪ منهم مدينون بعد 12 عامًا أكثر من يوم البدء.

الالتزامات في هذا النطاق لا تشكل عبئًا على النمو الاقتصادي فحسب - فالعائلات المثقلة بالديون الطلابية المرتفعة تميل إلى ذلك تأخير أو التنازل عن ملكية المنازل ويواجهون صعوبات في تكوين أسرة أو تكوين مدخرات - ولكنهم يسخرون أيضًا من أكثر افتراضات الأمريكيين العزيزة حول قيمة التعليم العالي.

يقول مارشال شتاينباوم ، الخبير في تمويل التعليم العالي في معهد جين فاميلي: "الفكرة الأساسية لصناعة التعليم العالي الرئيسية هي أن الحصول على شهادة جامعية يؤتي ثماره". "من شأن الإلغاء الكبير أن يدحض هذه الفكرة ، فلماذا نلغي كل هذا الدين عندما قلنا إن دخلك سيرتفع بما يكفي لسداده؟"

مع تأجيج هذه العوامل على الموقد الأمامي ، ازداد الضغط على إدارة بايدن لإلغاء أرصدة كبيرة من ديون الطلاب.

أعطت إدارتا ترامب وبايدن بالفعل قدرًا كبيرًا من الراحة للمقترضين من خلال وضع جميع قروض الطلاب المدعومة من الحكومة الفيدرالية (أكثر من 90 ٪ من الإجمالي) في حالة تحمل أثناء الوباء ، أي منذ مارس 2020. ومنذ ذلك الحين وحتى أغسطس ، لا يقبل المقترضون لا يتعين على سداد مدفوعات رأس المال على تلك القروض والفوائد لا تتراكم على الأرصدة غير المسددة.

قدّر المحللون في لجنة الموازنة الفيدرالية المسؤولة ، وهي مجموعة من صقور العجز ، أن وقف السداد كان بمثابة منح المقترض متوسط ​​5,500 دولار لإلغاء الديون اعتبارًا من 1 مايو. لسبب ما ، تعتقد اللجنة أن هذا أمر فاضح.

على أي حال ، خلال حملته الرئاسية ، أيد الرئيس بايدن إلغاء ما يصل إلى 10,000 دولار من الديون لكل مقترض. يضغط الديمقراطيون في الكونجرس ، ولا سيما السناتور إليزابيث وارين من ماساتشوستس وزعيم الأغلبية في مجلس الشيوخ تشارلز إي شومر من نيويورك ، من أجل إلغاء مبلغ يصل إلى 50,000 ألف دولار.

دين

ارتفع متوسط ​​ديون الطلاب بمعدل أسرع من التضخم منذ عام 2007. (Educationdata.org)

الآن دعنا نلقي نظرة على الحجج الأكثر شيوعًا ضد إلغاء قرض الطالب ونفحص سبب عدم توقفها.

الأول هو الحجة القائلة بأن إلغاء الديون القائمة سيكون غير عادل لجميع أولئك الذين سددوا قروضهم بالفعل. كما أوضحت في الماضي ، هذه هي الحجة من الأنانية الخالصة وصيغة لشلل حكومي دائم.

إنه المفضل لدى المحافظين وأولئك الذين يجعلهم ثراءهم المريح غير حساسين لأعباء الآخرين. مرة أخرى في عام 2020 من المنطوق الجمهوري ماثيو دود علق في تغريدة تم حذفها منذ ذلك الحين ، "لقد دفعت مقابل كليتي من خلال العمل وحصلت على قروض الطلاب التي سددتها في أقل من عشر سنوات عن طريق التشاجر في أشياء أخرى. لماذا من العدل أن نلغي كل ديون قروض الطلاب؟ "

وبالمثل ، في الرد على مسح لخبراء الاقتصاد أجرته جامعة شيكاغو في ذلك العام ، علق ديفيد أوتور من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، "إلى جانب القروض الطلابية لأولادي ، أود أن تسدد الحكومة قرضي العقاري. إذا صدمتك الفكرة الأخيرة ، يجب أن تصدمك الفكرة الأولى أيضًا ".

الحقيقة ، بالطبع ، هي أن سياسة الحكومة في المجتمع السليم تمضي قدمًا من خلال ملاحظة أوجه عدم المساواة القائمة والسعي لمعالجتها. بعد تداعيات معسكر "لقد دفعت ، لماذا لا يجب عليك" إلى نهايتها الطبيعية يعني أننا لن نحصل على الضمان الاجتماعي أو الرعاية الطبية أو قانون الرعاية بأسعار معقولة اليوم.

صُممت هذه البرامج كلها لتخليص الأمريكيين مما أسماه فرانكلين روزفلت "مخاطر وتقلبات الحياة". هل من المعقول حقًا أن نقول إنه لا ينبغي أن نحصل عليها لأنه قبل سن التشريع ، كان كبار السن يعانون من الجوع ويعانون من المرض دون مساعدة ، وكانت بعض العائلات بحاجة إلى شراء تغطية صحية في سوق فردي مغلق أمام أولئك الذين يعانون من حالات طبية أو بشكل مروع مبالغ فيها؟

كما ردت وارين خلال حملتها الرئاسية لعام 2020 على ناخب أثار هذا الاعتراض ، "انظر ، نحن نبني مستقبلًا للمضي قدمًا من خلال تحسينه. وبنفس المنطق ، ما الذي كنا سنفعله ، ولم نبدأ الضمان الاجتماعي لأننا لم نبدأه الأسبوع الماضي من أجلك أو الشهر الماضي من أجلك؟ "

إن سماعنا هذه الحجة أكثر هذه الأيام قد يكون له علاقة بعدم المساواة الاقتصادية العامة. مثل كتب الخبير الاقتصادي بنيامين فريدمان، "لقد أحرزت أمريكا تقدمًا في الغالب عندما تتقدم مستويات المعيشة لغالبية مواطني الأمة…. كان العكس صحيحًا عندما ركود الدخل أو انخفض ".

لاحظ فريدمان أن البيئة الأخيرة تنتج "سلوكًا غير متسامح ومناهض للديمقراطية وغير كريم - تمييز عنصري وديني ، وكراهية للمهاجرين ، ونقص في الكرم تجاه الفقراء".

تبدو مألوفة؟

من اللائق أن نتذكر أن التعليم العالي لم يكن دائمًا مكلفًا أو حصريًا اقتصاديًا كما هو عليه اليوم. كانت الرسوم الدراسية في جامعة كاليفورنيا مجانية منذ تأسيسها في ستينيات القرن التاسع عشر وأعيد تأكيدها في الدولة مخطط عام 1960 للتعليم العالي العام ، والذي أقر بدور الجامعة كمحرك للنمو الاقتصادي.

قالت الخطة الرئيسية إن رفع التكاليف التعليمية للطلاب من شأنه أن يلغي "المفهوم الكامل للفرص التعليمية واسعة الانتشار التي أتاحتها فكرة جامعة الولاية".

اختفى التعليم المجاني في عام 1970 ، عندما تم فرض "رسوم التعليم" - الرسوم الدراسية باسم آخر - بمبلغ 150 دولارًا في السنة. النظام والدولة لم ينظروا إلى الوراء أبدًا. الرسوم الدراسية لجامعة كاليفورنيا اليوم هي 13,104،44,130 دولارًا للمقيمين و XNUMX،XNUMX دولارًا لغير المقيمين ، وتشكل "أكبر مصدر منفرد لصناديق التشغيل الأساسية" للجامعة.

أثناء استمرارها ، كانت الرسوم الدراسية المجانية في جامعة كاليفورنيا مصدرًا للثروة الفكرية التي لا تُحصى للدولة. ومن بين الذين شاركوا في النظام الحاكم السابق ورئيس المحكمة العليا في الولايات المتحدة إيرل وارين ، والدبلوماسي رالف بانش ، وعمدة لوس أنجلوس الراحل توم برادلي ، والكاتب ماكسين هونغ كينغستون ، وجميعهم أبناء عائلات منخفضة الدخل.

إذا أعادت جامعة كاليفورنيا الرسوم الدراسية المجانية - وهو تغيير سيكلف حوالي 5.3 مليار دولار بناءً على ميزانية الجامعة لهذا العام - فهل يعتقد كل أولئك الذين اضطروا لدفع تكاليف تعليمهم في جامعة كاليفورنيا أنهم تعرضوا للانفصال؟ أم أنهم سيتطلعون إلى مكاسب الدولة بشكل عام؟

الحجة الرئيسية الثانية ضد إلغاء الديون هي أنه سيفيد الأثرياء بشكل غير متناسب. أساس الحجة هو أن الأسر الأكثر ثراءً تتحمل ديونًا أكثر من الأسر ذات الدخل المنخفض ، لذا فإنها ستكسب أكثر من خفض أرصدتها. بمعنى آخر ، سيكون الإلغاء رجعيًا.

تم فضح هذه الفكرة بشكل فعال من قبل العلماء في معهد بروكينغز ومعهد روزفلت. ويحسب هؤلاء من الفئة الثانية أن "الحصة الأكبر من دولارات إلغاء الديون تذهب إلى الأشخاص الأقل ثراءً".

على وجه التحديد ، سيحصل الشخص العادي في النسب المئوية من 20 إلى 40 بالنسبة لأصول الأسرة على "أكثر من أربعة أضعاف إلغاء الديون مثل الشخص العادي في أعلى 10٪ ، ومرتين إلغاء الديون مثل الأشخاص في النسبة المئوية 80 إلى 90. "

(للإشارة ، وفقًا لمجلس الاحتياطي الفيدرالي ، متوسط ​​صافي الثروة للأسر في النطاق المئوي من 20 إلى 40 حوالي 6,368،67,470 دولارًا أمريكيًا إلى 80،558,200 دولارًا أمريكيًا ؛ تبدأ الشريحة المئوية الثمانين من 90 دولار و 1.2 عند XNUMX مليون دولار).

خبراء معهد روزفلت لاحظ أن فكرة الهبة الكبيرة للأثرياء تستند إلى حساب تأثير الإلغاء على المقترضين فقط في كل مستوى من مستويات الثروة ، بدلاً من استناد الحساب إلى جميع الأسر.

وهذا يجعل الإلغاء يبدو تنازليًا لأن "الأسر ذات الدخل المرتفع والثروة العالية التي تحمل ديون الطلاب تميل إلى تحملها بكميات كبيرة". ومع ذلك ، فإن معظم هذه الأسر ليس لديها ديون طلابية ، وبالتالي فإن فوائد الإلغاء للأسر الغنية بشكل عام صغيرة نسبيًا.

وفقًا لاقتراح وارن وشومر ، يقول معهد روزفلت ، إن إلغاء الديون المقدرة بـ 50,000 دولار سيصل إلى 562 دولارًا فقط للفرد ، بما في ذلك غير المقترضين ، في أعلى 10 ٪ من الأسر. لكنه سيصل إلى 17,366 دولارًا للشخص الواحد لجميع الأسر السوداء و 12,617 دولارًا للأسر البيضاء في أدنى 10٪ لصافي الثروة.

أظهر أندريه بيري وكارل رومر من معهد بروكينغز ، بالتعاون مع Steinbaum ، العام الماضي أن إلغاء ديون الطلاب من شأنه أن يساعد في تضييق فجوة الثروة بين البيوت السوداء والبيضاء.

ويرجع ذلك جزئيًا إلى أن العائلات السوداء تميل أكثر من العائلات البيضاء إلى تمويل تعليمها العالي بالديون. ونتيجة لذلك ، أصبحت قروض الطلاب عقبة أخرى أمام تكوين الثروة من قبل العائلات السوداء ، كما يتضح من حقيقة أن "السود الحاصلين على شهادة جامعية لديهم معدلات ملكية منازل أقل من البيض المتسربين من المدارس الثانوية".

تمتلك العائلات البيضاء قدرة أكبر من العائلات السوداء على تمويل حسابات ادخار جامعية تتمتع بامتيازات ضريبية مثل 529 حسابًا من الدخل الحالي ، وهو عامل آخر يجبر العائلات السوداء على تحمل ديون الكلية.

إن العامل الأكثر إغفالًا في ديون الطلاب هو أن جزءًا منه سيُعفَى على أي حال ، فقط ليس على الفور أو دفعة واحدة. هذه أرصدة تخضع ل خطط السداد القائمة على الدخل، فيه ثلث جميع المقترضين مسجلين. تحدد هذه الخطط المدفوعات بنسبة مئوية معينة من دخل المقترض وتنص على إلغاء أي رصيد متبقٍ بعد 20 أو 25 عامًا (حسب البرنامج وطبيعة القرض).

IDRs ، كما هي معروفة ، كانت موجودة منذ التسعينيات. إنها ليست أكثر شيوعًا لأنها لم يتم تسويقها بشكل كاف ولا تزال اختيارية ؛ يقول المناصرون إنه ينبغي جعلهم الخيار الافتراضي لجميع المقترضين. نظرًا لأن الدفعات المطلوبة غالبًا لا تكفي لتغطية الفوائد المتراكمة ، تميل أرصدة القروض إلى الزيادة بمرور الوقت حتى الوصول إلى تاريخ الإلغاء - وهو احتمال قد يثني بعض المقترضين عن التسجيل.

ومع ذلك ، فإن الآثار المترتبة على IDRs يتم تجاهلها عالميًا تقريبًا في النقاش حول ديون الطلاب.

أخبرني شتاينباوم أن هذه الخطط هي "إلغاء ديون الطلاب بحكم الواقع". مع IDRs ، يلاحظ ، "البديل لإلغاء ديون الطلاب هو الانتظار 20 عامًا ثم إلغائها بعد أن تدمر حياة شخص ما. لن يتم سداد الحكومة في كلتا الحالتين ".

يجب أن يضع النقاش على أسس مختلفة. تهدف سياسة الحكومة إلى توجيه المزيد من المقترضين إلى مبالغ سداد مدفوعة بالدخل بمثابة إقرار بأن قروضها ستلغى ويجب أن يتم إلغاؤها. فلماذا تنتظر؟ لنفعل ذلك الآن.

وكلما طال النقاش ، كلما زاد عبء الديون المتراكمة على الطلاب من اتساع الفجوة بين الأغنياء والفقراء والأسود والأبيض ، وكلما زاد التشكيك في قيمة التعليم العالي. لن يكون ذلك جيدًا لأي شخص.

هذه القصة نشرت أصلا في لوس أنجلوس تايمز.

المصدر: https://finance.yahoo.com/news/column-heres-why-arguments-against-130026438.html